Antropología Económica
Escuela Nacional de Antropología e Historia
Licenciatura en Etnología
Semestre 2026-2
Antropología Económica
Rodolfo Oliveros Espinosa
rodolfo_oliveros@enah.edu.mx
caxtoli@gmail.com
Blog: discursokritico.blogspot.mx
Classroom: https://classroom.google.com/c/ODY5MTAzNTkyNjM3?cjc=3v24wykd
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📑 CONTENIDO DEL CURSO
PRESENTACIÓN
La economía, en el sentido dado por Karl Polanyi, es entendida como la búsqueda de las sociedades por su sustento. Esto sigue siendo válido hasta el día de hoy. Sin embargo, la forma en que este sustento es garantizado ha sufrido grandes transformaciones en la vida contemporánea como resultado de una forma concreta de reproducción de la vida, que se ha convertido en hegemónica: la modernidad capitalista.
Las formas no capitalistas de sustento, como la de las sociedades cazadoras-recolectoras, campesinas y otras formas diversas de socialidad, se han visto subordinadas a la lógica del valor. Una forma concreta y particular de racionalidad económica se ha impuesto sobre el resto: la búsqueda incansable de ganancia.
Las redes económicas se extienden de forma global y las formas de reproducción de la vida se encuentran entrelazadas a diferentes escalas. El mundo del trabajo se ha diversificado y el desarrollo tecnológico tiene profundas consecuencias en las sociedades actuales; dichos avances llegan de forma diferenciada a los diversos sectores sociales, ampliando las desigualdades.
A pesar de ello, las formas no capitalistas e incluso anticapitalistas, resisten y emergen como alternativas ante la crisis civilizatoria en la que nos encontramos. En ese sentido, la antropología económica nos permite analizar las formas concretas de reproducción de la vida en el mundo moderno, las diversas maneras en que se reorganizan los procesos de trabajo y cooperación, y las consecuencias de la mercantilización de la vida. Es decir, nos permite pensar los grandes problemas que atraviesan nuestras sociedades y mirar al futuro desde el presente.
OBJETIVOS
El objetivo del curso es proporcionar a las y los estudiantes herramientas teórico-metodológicas para el estudio de los sistemas económicos en diferentes sociedades en el marco del sistema hegemónico capitalista. A lo largo del curso buscaremos comprender la estructura y la organización social de diferentes sociedades, así como la forma en que se relacionan unas con otras.
El programa busca brindar a las y los estudiantes herramientas para analizar procesos multiescalares tanto espacial como temporalmente. Además, está pensado para que las y los estudiantes conozcan los debates clásicos de la antropología económica y sus conceptos centrales, pero también los debates actuales. Igualmente, se revisarán diversos estudios, desde distintas disciplinas y perspectivas, sobre las formas de sustentación de la vida en la actualidad, así como las formas contemporáneas de organización del trabajo y de los sistemas económicos. Finalmente, estos conocimientos serán aplicados por medio de acercamientos etnográficos que les permitan a lxs estudiantes comprender y relacionar los principales conceptos y metodologías de la antropología económica a la realidad actual.
UNIDADES Y OBJETIVOS
| UNIDAD | Objetivos particulares |
|---|---|
|
IAntropología y economía
IILos debates iniciales de la antropología económica
IIIEconomía política y antropología económica
IVAntropología económica en la sociedad contemporánea
VOtras economías
|
► Introducir a las y los estudiantes en las discusiones clásicas de la antropología económica. Acercar a las y los estudiantes a las definiciones básicas de la economía y su lugar en la sociedad contemporánea. ► Revisar y discutir las teorías formalista y sustantivista en la antropología económica, los debates centrales y los principales conceptos. ► Estudiar y discutir la perspectiva marxista dentro de la antropología económica, algunos de sus conceptos centrales, así como las herramientas que nos brinda para el análisis de la modernidad capitalista y las nuevas configuraciones económicas. ► Discutir sobre los cambios y transformaciones del sistema económico actual, las formas de trabajo, las estrategias de reproducción de la vida, desde un punto de vista antropológico. ► Analizar las discusiones contemporáneas en torno a procesos y proyectos económicos contemporáneos, alternativos al sistema económico capitalista. |
CRONOGRAMA
| 📌 Actividad | 📅 Fecha |
|---|---|
| Inicio de clases | 10 de agosto |
| Entrega del reporte etnográfico 1 | 28 de septiembre |
| Entrega del reporte etnográfico 2 | 19 de octubre |
| Entrega del reporte etnográfico 3 | 23 de noviembre |
| Auto y coevaluación | 30 de noviembre |
| Fecha límite para entregar Trabajo Final | 11 de diciembre |
Unidad I – ANTROPOLOGÍA Y ECONOMÍA
SESIÓN 1 10 de agosto | Presentación e introducción al curso
Presentación del programa y de los criterios de evaluación.
Ejercicio de discusión y reflexión en clase:
¿Qué es la economía? ¿Cuál es el lugar de la economía en nuestra vida cotidiana?
Tarea:
Investigar la definición de economía de las siguientes corrientes de pensamiento:
- Fisiocrata
- Economía neoclásica
- Keynesianismo
- Neoinstitucionalismo
SESIÓN 2 17 de agosto | Introducción a la antropología económica
- ¿Qué es la economía? [PDF]
Rosa Luxemburgo
- El sustento del hombre [PDF]
• Cap 1. El lugar de la economía en la sociedad. Sección I. La falacia económica
Karl Polanyi
¿Cuáles son las falacias económicas de las que habla Polanyi? ¿Qué es el trabajo? ¿Qué es el mercado? ¿Cómo están relacionadas la vida material, la vida económica y los procesos identitarios?
Actividad:
Discutir y comparar los diferentes conceptos de economía investigados.
Video
Capitalismo. Episodio 6 Karl Polanyi, el factor humano [Link]
Director: Ilan Ziv
Complementario
La dinámica del capitalismo [PDF]
• Cap. 1 Reflexionando acerca de la vida material y de la vida económica
Fernand Braudel
Antropología y economía
Leif Korsbaek y Marcela Barrios [PDF]
SESIÓN 3 24 de agosto | La racionalidad de los sistemas económicos
Racionalidad e irracionalidad en la economía [PDF]
- Cap. 1 Punto de partida | La racionalidad de los sistemas económicos: ¿cuestión de ideología o problema científico?
- Cap. 3 Racionalidad de los sistemas económicos
Maurice Godelier
¿Qué es la irracionalidad económica para Godelier? ¿Cuál es en tus propias palabras la racionalidad del sistema económico actual?
Video
Capitalismo. Cap. 5 Keynes vs Hayek ¿Una pelea amañada?
Dir. Ilan Ziv
Complementario
Manual de etnografía [PDF]
• Fenómenos económicos
Marcel Mauss
SESIÓN 4 31 de agosto | El método de la antropología económica
El proyecto en el modelo: Reciprocidad, capital social y la política del realismo etnográfico. [PDF]
Susana Narotzky
Malabares para llegar a fin de mes. Deudas, finanzas y trabajos en asalariados precarios de la CDMX. [PDF]
• Cap. Introducción
Sayuri Gallardo.
Cómo hacer etnografía en tianguis y mercados [PDF]
Paulina Macías Núñez
¿Cuál es la particularidad de la etnografía para el registro de los procesos económicos? ¿Cómo se conectan economía y política?
Ejercicio:
Elaborar en equipo un protocolo de observación etnográfica para una práctica etnográfica en un tianguis o un mercado.
Complementario
Luchas inmediatas. Gente, poder y espacio en la España Rural [PDF]
Susana Narotzky y Gavin Smith
Etnografía. Los estudios de caso en profundidad [PDF]
Joan J. Pujadas
Unidad II – LOS DEBATES INICIALES DE LA ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA
SESIÓN 5 7 de septiembre | El debate entre formalistas y substantivistas
- El sustento del hombre
• Cap 1. El lugar de la economía en la sociedad. Sección II. El doble significado del término económico
Karl Polanyi
- Antropología y economía (Godelier et.al.) [PDF]
• Teorías de maximización y el estudio de la antropología económica.
Robbins Burling
¿Qué es la maximización en economía? ¿Qué críticas hace Godelier y Polanyi a esta perspectiva? ¿Cuáles son los planteamientos centrales del debate entre formalistas y sustantivistas?
Ejercicio:
En los discursos de la vida cotidiana, medios de comunicación y redes sociodigitales. ¿Has escuchado posiciones que defiendan la perspectiva maximalista de la economía?
Complementario
The Obsolete "Anti-Market" Mentality: A Critique of the Substantive Approach to Economic Anthropology [PDF]
Scott Cook
Maximización como norma, como estrategia y como teoría: un comentario sobre las declaraciones programáticas en la antropología económica [PDF]
Frank Cancian
Maximization, Economic Theory, and Anthropology: A Reply to Cancian [PDF]
Scott Cook
SESIÓN 6 14 de septiembre | Don y reciprocidad. Una lectura política de Marcel Mauss
- Ensayo sobre el Don: forma y función del intercambio en las sociedades arcaicas [PDF]
Marcel Mauss.
Sobre reciprocidad negativa [PDF]
Claudio Lomnitz
¿Qué es el intercambio? ¿Qué es el Don? ¿Cuál es el papel de la cooperación y el apoyo mutuo en la sociedad contemporánea? ¿Qué es la reciprocidad y la reciprocidad negativa?
Ejercicio:
Identifica distintos momentos de la vida cotidiana en los que estén presentes mecanismos tanto de reciprocidad como de reciprocidad negativa.
Complementario
Economía de la edad de piedra. [PDF]
- Cap. Sobre la sociología del intercambio primitivo
Marshall Sahlins
Hacia una teoría antropológica del valor. La moneda falsa de nuestros sueños [PDF]
• Marcel Mauss revisitado
David Graeber
- El sustento del hombre
• Cap 1. El lugar de la economía en la sociedad. Sección III. Formas de integración y estructuras de apoyo.
Karl Polanyi
_____________________________________________________________________________________
ACERCAMIENTO ETNOGRÁFICO: Los tianguis y los mercados como espacio de intercambio, reciprocidad y ayuda mutua.
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SESIÓN 7 21 de septiembre | El intercambio generalizado y la economía de mercado
Antropología económica. Nuevas tendencias [PDF]
• Cap. Distribución e intercambio
Susana Narotzky
Antropología y economía
• La economía primitiva de los isleños de Trobriand [PDF]
Bronislaw Malinowski
La otra África. Autogestión y apaño frente al mercado global [PDF]
• Cap. 2 Mercado y mercados. Del intercambio generalizado a la omnimercantilización del mundo
Serge Latouche
¿Cuáles son las estrategias de reproducción de los isleños de Trobriand? ¿Cuáles son las transformaciones que han vivido las economías naturales de África, descritas por Latouche? ¿Cuál es la diferencia entre distribución e intercambio?
Complementario
Hacia una teoría antropológica del valor. La falsa moneda de nuestros sueños.
• Cap. Enfoques actuales en la teoría del intercambio
David Graeber
Unidad III – ECONOMÍA POLÍTICA Y ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA
SESIÓN 8 28 de septiembre | Modos de producción
Antropologías e historias. Ensayos sobre cultura, historia y economía política. [PDF]
• Antropología, historia y modos de producción
William Roseberry
Mujeres, graneros y capitales [PDF]
• Segunda parte. La explotación de la comunidad doméstica: el imperialismo como modo de reproducción de mano de obra barata.
Claude Meillasoux
¿Cómo define los autores el Modo de producción? ¿Cómo estudiar los modos de producción desde la antropología económica?
Complementario
Europa y la gente sin historia [PDF]
• Cap. I Introducción
• Cap. III Modos de producción
Eric Wolf
SESIÓN 9 05 de octubre | La mercancía: una mirada antropológica
El Capital. Crítica de la economía política. [PDF]
• Cap. 1 La Mercancía.
Karl Marx
La vida social de las cosas. Perspectiva cultural de las mercancías [PDF]
• Primera parte. Hacia una antropología de las cosas
Arjun Appadurai (ed.)
• Cap. Los recién llegados al mundo de los bienes: el consumo entre los gondos muria. Alfred Gell
• Cap. Tejedores y comerciantes. La autenticidad de una alfombra oriental. Brian Spooner
Arjun Appadurai (ed.)
Película: La fiebre [Link]
Director: Gabriel Nero
Ejercicio:
Genealogía de una mercancía, develando el fetichismo
¿Qué es una mercancía? ¿Qué es el fetichismo de la mercancía? ¿Cuál es el papel de las mercancías en el mundo actual y cómo se han transformado? ¿Cuáles son las propiedades "no económicas" de la mercancía?
Complementario
Las aventuras de la mercancía [PDF]
• El fetichismo y la antropología
Anselm Jappe
El absurdo mercado de los hombres sin cualidades. Ensayos sobre el fetichismo de la mercancía. [PDF]
• El absurdo mercado de los hombres sin cualidades.
• Las sutilezas metafísicas de la mercancía
Anselm Jappe, Robert Krutz, Claus Ortlieb
Hacia una teoría antropológica del valor. La falsa moneda de nuestros sueños [PDF]
• Enfoques actuales en la teoría del intercambio
David Graeber
_____________________________________________________________________________________
ACERCAMIENTO ETNOGRÁFICO:
- ¿De dónde vienen las mercancías?
- ¿Cómo y por qué escogen los productos de venta?
- Redes de comercio, circuitos de intercambio, redes transnacionales en los tianguis y mercados de la CDMX.
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SESIÓN 10 12 de octubre | Debates actuales sobre la reproducción social
Antropología económica. Nuevas tendencias
• Cap. Reproducción Social
Susana Narotzky
Ganarse la vida. La reproducción social en el mundo contemporáneo [PDF]
• El futuro fue ayer: mano de obra femenina, entre campos, líneas, desempleo y el fin del trabajo (Verín, España)
Paula Godhino
Revolución en punto cero. [PDF]
• Mujeres, luchas por la tierra y globalización: una perspectiva internacional
Silvia Federici
Documental: Maquilapolis [Link]
Directora: Vicky Funari
¿Cuál es la relación entre dinero, fetichismo y el diablo? ¿Según Taussig, por qué estudiar a las sociedades que no están plenamente subsumidas a la economía capitalista nos permite comprender mejor la economía capitalista?
Complementario
Decrecimiento: vocabulario para una nueva era [PDF]
• Economía Feminista
Antonella Picchio
Cuidados y sostenibilidad de la vida: Una reflexión a partir de las políticas de tiempo [PDF]
Matxalen Legarreta Iza
Unidad IV – LA ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA
SESIÓN 11 19 de octubre | Naturaleza, capital y antropoceno
Antropología económica. [PDF]
• Cap. Ecología política y antropología económica. Enfoques, debates.
• Conclusiones. Economías y naturaleza en un mundo globalizado
Dolor Comas d'Argemir.
El Capital en la era del Antropoceno [PDF]
• A modo de introducción: ¡Los ODS son el opio del pueblo!
• A modo de epílogo: para que no sea el fin de la historia.
Kohei Saito
¿Cuál es la relación entre economía y ecología? ¿Cómo se relaciona la actual crisis ambiental con el sistema económico dominante?
Ejercicio:
Análisis del Tren Maya: las dimensiones económicas de un megaproyecto
Complementario
- Marx en el antropoceno [Link]
Kohei Saito
- A History of the World in seven cheap things [PDF]
• Introduction
Raj Patel y Jason Moore
SESIÓN 12 26 de octubre | Deuda, crisis y dinero en el capitalismo actual
En deuda. Una historia alternativa de la economía [PDF]
• Cap. 1 De la experiencia de la confusión moral
David Graeber
Crisis, valor y esperanza: repensar la economía [PDF]
Susana Narotzky
¿Qué es la deuda? ¿Cuál es el papel de la deuda en la economía capitalista? ¿Cómo vivimos la deuda en la vida cotidiana? ¿Cómo se relacionan crisis y deuda?
Documental: Dinero Sucio [Link2]
Director: Charles Ferguson
Complementario
- Malabares para llegar a fin de mes. Deuda, finanzas y trabajos en asalariados precarios en la CDMX [PDF]
Sayuri Gallardo Kishi
SESIÓN 13 09 de noviembre | La globalización desde abajo y el capitalismo de plataformas
La globalización desde abajo. La otra economía mundial [PDF]
• Introducción. ¿Qué es la globalización desde abajo? Gordon Mathews y Carlos Alba Vega
• Conclusión. La globalización desde abajo y el sistema mundial no hegemónico. Gustavo Lins Ribeiro
Gustavo Lins Ribeiro (et. al)
La razón neoliberal. Economías barrocas y pragmática popular. [PDF]
• Introducción
• Cap. 1 Entre la microeconomía proletaria y la red transnacional: la feria La Salada
Verónica Gago
La smartphonización de la vida social [PDF]
Radetich Natalia
Trabajos de mierda
• Prefacio. Sobre el fenómeno de los trabajos de mierda
• 1. ¿Qué es un trabajo de mierda?
David Graeber
Dinámica:
Lectura y discusión colectiva del programa de la Unión Nacional de Trabajadores por Aplicación y de Reparto de México
Documental: No logo [Link]
Dirección: Naomi Klein
Complementario
Capitalismo de plataforma [PDF]
• Introducción
Nick Srnicek
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ACERCAMIENTO ETNOGRÁFICO: Transformaciones económicas en los tianguis y mercados. La digitalización de la economía, programas estatales, las fronteras borrosas de lo legal y lo ilegal.
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Unidad V – OTRAS ECONOMÍAS
SESIÓN 14 23 de noviembre | Autonomías y cooperativismo
Luchas "muy otras". Zapatismo y autonomía en las comunidades indígenas de Chiapas [PDF]
• Autonomía y economía política de resistencia en las Cañadas de Ocosingo.
Richard Stahler-Sholk
La cultura del trabajo en la cooperativa llanera TRADOC.
• Cap. Asomándonos al Trabajo Cooperativo
Iván Torres Urbina
Video
Documental: Corazón de fábrica [Link]
Directores: Ernesto Ardito y Virna Molina
Autonomía zapatista. Otro mundo es posible [Link]
Cristina Híjar González
Juan Efrén García Gutiérrez
Complementario
- Ecosocialismo: hacia una nueva civilización [PDF]
Michael Löwy
Buen Vivir y descolonialidad. Crítica al desarrollo y la racionalidad instrumentales [PDF]
La solidaridad económica en México [PDF]
Boris Marañón Pimentel
SESIÓN 15 30 de noviembre | Presentación de trabajos finales y autoevaluación
Lxs estudiantes presentarán sus trabajos finales y sus reflexiones etnográficas a partir de los ejercicios desarrollados a lo largo del curso.
Realizaremos una auto y co-evaluación de los aprendizajes en el curso.
EVALUACIÓN
Para lograr estos objetivos los estudiantes deberán realizar:
- Exposiciones biográficas de los autores.
- Participación en clase y en las dinámicas de reflexión colectiva.
- Reporte de los acercamientos etnográficos; mínimo 3 cuartillas.
- Ensayo final. Este consistirá en hacer una investigación documental sobre algún proceso económico actual. La investigación se desarrollará a lo largo del trimestre y se presentarán avances a mitad del curso.
| 📋 CRITERIO DE EVALUACIÓN | 📊 PORCENTAJE |
|---|---|
| 🗣️ Exposición | 10% |
| 🌿 Práctica de campo | 30% |
| 📝 Trabajo final | 50% |
| 🙋 Participación y asistencia | 10% |
| TOTAL | 100% |
EXPOSICIÓN
La exposición biográfica de los autores deberá incluir su trayectoria profesional y/o militante, su proceso de formación y las influencias que recibieron para la formación de su pensamiento. También será importante resaltar el contexto histórico en el que desarrollaron su obra. Lxs estudiantes deberán elaborar un cartel con la información del autor que van a exponer.
Tiempo máximo de la exposición: 10 minutos.
TRABAJO FINAL
El trabajo final puede realizarse de forma individual o colectiva (máximo 3 integrantes). Y bajo las siguientes modalidades:
a) Ensayo escrito
- Sobre alguno de los temas revisados durante el curso y utilizando a los autores y autoras discutidas en clase.
- Analizando una problemática económica concreta de la sociedad moderna capitalista y/o de economías alternativas.
- Desarrollando el trabajo sobre mercado y/o tianguis a partir de etnografía, entrevista y/o historia de vida.
- Extensión máxima de 10 cuartillas, Times New Roman 10, espacio 1.5.
- En el trabajo final escrito se deberán utilizar los criterios editoriales de la revista Cuicuilco de la ENAH.
b) Podcast o video
- En el que se analice y discuta alguno de los temas revisados en clase.
- A partir de alguna problemática contemporánea relacionada con los procesos económicos y/o de ejemplos de economías alternativas.
- Desarrollando el trabajo sobre mercado y/o tianguis a partir de etnografía, entrevista y/o historia de vida.
- Deberá entregarse el guion del video, así como la justificación y los autores utilizados en el trabajo.
- Duración máxima 30 minutos.
- El podcast deberá llevar cortinilla, introducción, secciones, cierre.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
El curso está orientado para reflexionar colectivamente sobre los temas establecidos en el temario, a partir de lecturas que tendrán que realizar previamente las y los estudiantes. Los conocimientos teóricos y los debates serán profundizados por medio de acercamientos etnográficos, que les permitan reflexionar críticamente sobre los alcances de cada una de las propuestas y conceptos revisados. Además, el curso busca que las y los estudiantes conozcan y sitúen el contexto sociohistórico de los diferentes autores y autoras revisadas en clase.
De esta forma se aplicarán estrategias de enseñanza-aprendizaje basadas en investigación e indagación para favorecer el desarrollo del pensamiento crítico y analítico, con base en la didáctica no parametral.
Además, se utilizarán recursos TICs para reforzar los procesos de enseñanza-aprendizaje y herramientas de evaluación formativa para la revisión de los trabajos generados, integrando ejercicios de auto y coevaluación.
CONDICIONES ACADÉMICO – ADMINISTRATIVAS
- Para tener derecho a calificación es requisito entregar el Trabajo final.
- Asistir a las sesiones del curso.
- Todo trabajo que sea un plagio total o parcial, o que haya sido elaborado con IA, en cualquiera de los trabajos, será considerado como NP para la calificación final.
BIBLIOGRAFÍA
- Alba Vega, C., Ribeiro, G.L. and Mathews, G. (eds) (2015) La globalización desde abajo: la otra economía mundial. Primera edición en español. México, D.F: FCE, El Colegio de México (Sección de obras de economía).
- Appadurai, A. (ed.) (1991) La vida social de las cosas: perspectiva cultural de las mercancías. México: Consejo Nal. para la Cultura y las Artes (Los noventa, 79).
- Ávila-Calero, S. and Pérez-Rincón, M. (eds) (2018) Decrecimiento: un vocabulario para una nueva era. 2a edn. México: Icaria, Fundación Heinrich Boell - México.
- Baronnet, B., Mora Bayo, M. and Stahler-Sholk, R. (eds) (2011) Luchas 'muy otras': zapatismo y autonomía en las comunidades indígenas de Chiapas. 1a ed. México, D.F.: Chipas: CIESAS, Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social: Universidad Autónoma Metropolitana UAM-Xochimilco; Universidad Autónoma de Chiapas (Colección Teoría y análisis).
- Braudel, F. (1993) La dinámica del capitalismo. Reimp. México: Fondo de Cultura Económica.
- Comas d'Argemir, D. (1998) Antropología económica. Barcelona: Ariel (Ariel antropología).
- Federici, S. (2013a) Calibán y la bruja. Mujeres, cuerpo y acumulación originaria. Pez en el árbol.
- Federici, S. (2013b) La revolución feminista inacabada. Mujeres, reproducción social y lucha por lo común. 1a ed. México: Escuela Calpulli.
- Gago, V. (2015) La razón neoliberal: economías barrocas y pragmática popular. Primera edición. Madrid: Traficantes de Sueños (Mapas, 42).
- Gallardo Kishi, S. (2022) Malabares para llegar a fin de mes: deuda, finanzas y trabajos en asalariados precarios en la CDMX. Zamora, Michoacán: El Colegio de Michoacán (Colección Premio Luis González y González).
- Godelier, M. (1967) Racionalidad e irracionalidad en la economía. 1a edn. México: Siglo XXI Editores.
- Godelier, M. (2000) Antropología y economía. B - Editorial Anagrama.
- Graeber, D. (2018) Hacia una teoría antropológica del valor: la moneda falsa de nuestros sueños. Primera edición. Buenos Aires, Argentina: Fondo de Cultura Económica.
- Harvey, D. (2011) El nuevo imperialismo. Madrid: Akal.
- Jappe, A. (2016) Las aventuras de la mercancía. Primera edición. Logroño: Pepitas De Calabaza.
- Jappe, A., Kurz, R. and Ortlieb, C.P. (2009) El absurdo mercado de los hombres sin cualidades: ensayos sobre el fetichismo de la mercancía. Primera edición. Navarra: Pepitas de calabaza ed.
- Latouche, S. (2012) La otra África: Autogestión y apaño frente al mercado global. España: Editorial oozebap.
- Legarreta Iza, M. (2014) 'Cuidados y sostenibilidad de la vida: una reflexión a partir de las políticas del tiempo', Papeles del CEIC, 2014(1).
- Löwy, M. (2013) 'Ecosocialismo: hacia una nueva civilización', Revista Herramienta.
- Luxemburg, R. '¿Qué es la economía?' Izquierda Revolucionaria.
- Marañón Pimentel, B. (ed.) (2014) Buen vivir y descolonialidad: crítica al desarrollo y la racionalidad instrumentales. Primera edición. México, D.F: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Económicas.
- Marañón Pimentel, B. and López, D. 'La solidaridad económica en México: hacia el impulso de políticas públicas orientadas al Buen Vivir', Voces en el Fénix.
- Marx, K. (1975) El Capital. Crítica de la economía política. Tomo I, libro primero: El proceso de producción del capital. Siglo XXI editores.
- Marx, K. (1976) El Capital. Crítica de la economía política. Tomo III, libro tercero: El proceso global de la producción capitalista. 1st edn. Siglo XXI editores.
- Mauss, M. (2010) Ensayo sobre el don: forma y función del intercambio en las sociedades arcaicas. 1a. ed., 1a. reimp. Buenos Aires: Katz.
- Narotzky, S. and Besnier, N. (2020) 'Crisis, valor y esperanza: repensar la economía', Cuadernos de antropología social, (51).
- Patel, R. and Moore, J.W. (2018) A history of the world in seven cheap things: a guide to capitalism, nature, and the future of the planet. Oakland, California: University of California Press.
- Pérez Castro, A.B., Contreras Román, R.H. and Contreras Vargas, J.I. (eds) (2021) Ganarse la vida: la reproducción social en el mundo contemporáneo. Primera edición. Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Antropológicas.
- Pérez Orozco, A. (2019) Subversión feminista de la economía: aportes para un debate sobre el conflicto capital-vida. Cuarta edición. Madrid: Traficantes de Sueños.
- Polanyi, K. (2009) El sustento del hombre. Bogotá (Colombia): Capitán Swing.
- Radetich Filinich, N. (2023) 'La smartphonización de la vida social', Cuestiones de Sociología, (27), p. e148.
- Roseberry, W. (2014) Antropologías e historias: ensayos sobre cultura, historia y economía política. Zamora: el Colegio de Michoacán.
- Sahlins, M. (2010) Economía de la Edad de Piedra. 1a edn. Madrid: Akal.
- Saito, K. (2022) El capital en la era del Antropoceno. Primera edición. Barcelona: Sine Qua Non.
- Srnicek, N. (2018) Capitalismo de plataformas. 1a ed. Buenos Aires: Caja Negra.
- Taussig, M.T. (2021) El diablo y el fetichismo de la mercancía en Sudamérica. Primera edición: enero de 2021. Madrid: Traficantes de Sueños.
- Thompson, E.P. (2012) La formación de la clase obrera en Inglaterra. Madrid: Capitán Swing.
- Wolf, E. (2009) Europa y la gente sin historia. Fondo de Cultura Económica.
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